가천대를 희망하는 학생은 무엇보다 진학의지를 강하게 어필해야 합니다.
타 대학도 마찬가지이지만 가천대는 특히 우리 학교에 진학해서 잘 다닐 학생, 충성도를 매우 높게 평가합니다.
가급적 면접에서 답변도 이런 점을 염두에 두고 답변하셔야 합니다.
가천대 지역균형 면접 기출문제들을 진학의지를 보여주는 예시답안을 만들어 봤습니다
1. 자율활동 관련 질문
질문: 학급 부반장으로서 스터디 그룹 운영을 공약하고 성실하게 이행했다고 하는데, 공약한 이유와 운영 과정에서 어려움이 있었는지와 있었다면 어떻게 해결했는지 이야기해 주세요.
예시답안:
"부반장으로서 스터디 그룹 운영을 공약하게 된 이유는 학급 내 학습 분위기를 개선하고자 했기 때문입니다. 친구들이 각자의 강점을 살려 서로 학습을 도울 수 있는 환경을 만들고자 했습니다. 초기에는 시간 조율이 어려워 참여율이 낮았지만, 각자의 학습 스타일에 맞춰 소그룹을 구성하고, 온라인 플랫폼을 활용해 효율성을 높였습니다. 이러한 경험을 통해 리더십과 문제 해결 능력을 기를 수 있었고, 협업의 중요성도 체감했습니다. 가천대의 다양한 팀 프로젝트와 협업 중심의 교육 방식이 저의 성장을 도울 수 있을 것이라 확신합니다. 가천대에서 저는 이러한 협력의 경험을 살려 학업과 개인적인 성취를 모두 이루고 싶습니다."
2. 동아리활동 관련 질문
질문: 3학년 동아리 활동에서 동아리 부회장으로서 실험을 주도하고 구성원을 잘 챙겼다는데, 활동 과정에서 어려움은 없었는지 있었으면 어떻게 해결했는지 이야기해 주세요.
예시답안
"동아리 부회장으로 활동하면서 다양한 실험을 주도했는데, 구성원들의 학업 스케줄이 다르다 보니 실험 계획과 진행에 어려움이 있었습니다. 이를 해결하기 위해 구체적인 역할 분담과 일정표를 만들어 모든 팀원이 각자의 역할을 명확히 인식하고 참여할 수 있도록 했습니다. 이 과정에서 의사소통과 협업의 중요성을 깨닫게 되었고, 어려움이 있을 때마다 해결 방법을 모색하며 팀을 이끌 수 있었습니다. 가천대는 융합 학습과 프로젝트 기반 교육을 중요시하는 것으로 알고 있습니다. 저는 이러한 교육 환경 속에서 저의 리더십을 더 발전시키고, 학문적 성취를 이루고 싶습니다."
3. 진로활동 관련 질문
질문: 진로활동 시간에 시간과 관련된 책을 읽은 후 경험을 바탕으로 특수 상대성 이론을 설명했다고 했는데, 어떤 경험을 가지고 설명했는지 이야기해 주세요.
예시답안:
"시간과 관련된 책을 읽으면서 특수 상대성 이론에 대한 큰 흥미를 느꼈습니다. 시간과 공간이 서로 연관되어 있다는 점이 매우 흥미로웠고, 이를 고등학교 물리 수업에서 배운 내용과 연결해 설명할 수 있었습니다. 특히, 직접 실험적 예시를 통해 이론을 더 명확하게 이해하려고 노력했습니다. 가천대에서 물리학을 더 깊이 연구하고 싶습니다. 특히 가천대의 첨단 연구시설과 학제 간 융합 교육 프로그램을 통해 이론을 실습으로 연결할 수 있는 기회를 얻고 싶습니다. 가천대에서 저의 학문적 호기심을 충족시킬 수 있을 것이라 확신합니다."
4. 봉사활동 관련 질문
질문: 학습도우미 봉사활동을 많이 했는데, 어떤 과목을 멘토링했고 멘티가 어려워했던 개념이나 문제 등을 어떻게 설명해서 이해시켰는지 사례를 들어 이야기해 보세요.
예시답안:
"수학 학습 도우미로 활동하면서, 멘티가 어려워했던 부분은 함수의 개념이었습니다. 처음에는 기초적인 개념을 설명했지만, 이해가 잘 되지 않아서 실생활 예시를 통해 좀 더 쉽게 설명했습니다. 예를 들어, 함수의 변화를 일상적인 소비 패턴에 비유하며 설명하니, 멘티가 개념을 훨씬 더 쉽게 이해할 수 있었습니다. 이 경험을 통해 교육의 본질에 대해 깊이 생각하게 되었고, 가천대에서 이론을 배우는 것뿐만 아니라 다른 사람에게 지식을 전달하는 과정에서도 더 성장하고 싶습니다. 가천대의 멘토링 프로그램에 참여해 학우들과 함께 배우고, 지역사회에 기여하고 싶습니다."
5. 과목별 세특 관련 질문
질문: 생명과학 시간에 항상성 유지에 관여하는 신경과 호르몬의 기능을 비교 설명했다고 하는데, 가장 핵심적인 차이가 무엇이라고 생각하나요?
예시답안:
"신경과 호르몬의 가장 핵심적인 차이는 신경은 빠른 반응을 유도하고, 호르몬은 상대적으로 느린 반응을 유도한다는 점입니다. 예를 들어, 신경은 즉각적인 반응을 담당하는 반면, 호르몬은 체내의 긴 시간 동안의 변화나 항상성을 유지하는 데 중요한 역할을 합니다. 이 과정을 배우며 인체의 복잡한 조절 메커니즘에 대해 더 깊은 흥미를 느꼈고, 가천대에서 생명과학을 더 깊이 연구하고 싶다는 목표를 가지게 되었습니다. 특히 가천대의 최첨단 연구 환경과 융합 학문 프로그램을 통해 저의 학문적 관심을 더욱 발전시키고 싶습니다."
마무리
가천대 면접에서는 자신의 경험과 가천대에서 제공하는 교육 프로그램을 연결해 진학 의지를 강하게 표현하는 것이 중요합니다. 자신의 활동과 성취가 가천대의 교육 철학 및 프로그램과 어떻게 연결되는지를 명확히 드러내면서, 가천대에서 자신이 어떻게 성장할 수 있을지에 대한 확신을 표현해야 좋은 인상을 남길 수 있습니다.
다음편은 가천대 학생부종합전형 바람개비전형에 대해 글을 쓰겠습니다.
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